春节期间，志愿者闫海（右一）跟学生一起贴完春联后合影。
泰国学生包饺子
我们在泰国支教 图片由志愿者提供
离开时，仍是一个个生涩懵懂刚出校门的大学生；匆匆10个月，归来时，举手投足间表现出的落落大方和成熟稳重，让人感觉，他们已然是名副其实的老师了！
2014-2015年度，海南省共派出147名赴泰汉语教师志愿者。其中，50名往届申请留任志愿者，在新补充的97名志愿者中，大部分是来自于海南大学、海南师范大学、琼州学院等大学本科院校应届毕业生。在泰国，这些志愿者老师们主要执教于泰国基础教育委员会下属的公立中小学，学生人数达到3万余人。
短暂的10个月，是什么改变了这些年轻人？在异国他乡，他们又收获了什么不一样的经历？本报记者今天带你走进这些志愿者在泰国支教的日子。
3月13日，挥别了对于他们中很多人来说已经成为“第二故乡”的泰国，挥别了为期10个月、短暂而又令人难忘的异国支教生活，海南省赴泰支教志愿者们踏上了归国行程。身后是太多的恋恋不舍，行前又是对祖国怀抱的无限期待，这一天，他们的行囊中，装满了太多的“五味杂陈”。
第二天，不顾一路的舟车劳顿，志愿者们一大早便赶赴一场阔别已久的“家庭聚会”——海南省2014年赴泰汉语教师志愿者回国交流座谈会。在他们各自奔赴自己的未来之前，这一场聚会是对他们泰国支教生涯的最后“谢幕”！
一段“高大上”的
非主流支教生活
座谈会上，来自海南师范大学的赴泰支教志愿者方秀中讲述了一段“非主流”支教经历，因为她被派往的支教学校，是所有支教学校中最“高大上”的一所，
繁华的支教地点，高富帅的学生和多语言的工作环境，对她来说，10个月的支教生活用一个词来概括，那就是“非主流”。
“来之前，我做好了住乡野小屋，白天观鳄鱼，中午捕蛇，夜晚与蚊虫壁虎嬉戏的准备，但幸运的是被分到了一个繁华的城市。”方秀中没有想到，自己被分配到泰国北柳府一所“高大上”的学校。
“刚来的时候，班上人手一部iphone5S，等到离开的时候，已经有一半的学生换成iphone6，而且学生中大部分人都拥有国外交流学习的经验。”面对这样一群拥有开阔思想和眼界的“非主流”学生们，方秀中深感“压力山大”。
由于学校“全英班”的学生长期都进行十分强化的英语训练，英语学习的比重甚至超过了他们的母语泰语，中文课上写英语作业，成为方秀中课堂上最大的难题。为了使学生们对汉语学习燃起兴趣，方秀中将《爸爸去哪儿》、《我是歌手》、《小苹果》等时下中国年轻人中的流行文化搬上泰国的汉语课堂。
“《爸爸去哪儿》的台词简单易懂，学生们看得明白，《我是歌手》让学生们在音乐中感知汉语的魅力。”方秀中的办法很快让课堂变得活跃起来。有时候，男学生们会指着邓紫棋问，“这个美女叫什么名字？”而女同学会问，“张杰都唱过哪些歌？”为了教会学生们
汉语的购物用语，方秀中还将“淘宝”引入泰国学生的课堂，教学生们用阿里旺旺在线与买家进行交流。
向泰国学生推广中国的流行文化，介绍中国人的生活方式，成为方秀中成功吸引这些非主流学生兴趣的独门绝招。